615cc棋牌(中国·威斯尼斯人)官方网站-Weixin百科

×
×
威斯尼斯人615cc棋牌青年
2022至2023秋季学期第一次入团积极分子培训
发布日期:2022-10-09 来源:校团委 浏览:1882次
分享到:

2022至2023

秋季学期第一次

入团积极分子培训


为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于青年工作的重要思想,围绕迎接和学习宣传贯彻党的二十大这一主线,结合庆祝建党100周年,聚焦贯彻落实全团大抓基层、全面从严治团,我校开展了2022至2023秋季学期第一次入团积极分子培训,校团委紧密围绕青运史、团章、团的基础知识等主题,共开展不少于8学时理论学习课程,志愿服务不少于20小时为入团必须条件,培训班以小组为单位,积极开展并完成线上研讨、网络学习等内容,使学员们不断提高自身政治素养和理论修养,做到学而有所思、学而有所行,为成为堪当民族复兴重任的时代新人努力奋斗。


 团章解读和学习

校团委书记郭德道授课

课程目标:通过学习团章,学团歌,要求入团积极分子以一名共青团员的身份严格要求自己。

作为一名团员应该自觉遵守国家的法律法规和团的纪律,执行团的决议,弘扬社会主义新风尚,积极参加志愿服务,实践社会主义核心价值观和社会主义荣辱观,提倡共产主义道德,弘扬中华民族传统美德,维护国家和人民的利益,为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出,英勇斗争。同时应该努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,学习团的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,不断提高为人民服务的本领。


 团的理论教育

2.jpg

校团委副书记杨显臣授课

课程目标:通过学习,各位入团积极分子更深入的了解与理解共青团。

从五四运动开始,青年群体在国家和民族的重要时刻都发挥了至关重要的作用,青年群体是有想法、有能力、有激情、有魄力的一个中坚力量群体,无论是在革命时期、建设时期、改革时期,还是在未来的快速发展时期,青年在各行各业中都为整个国家和社会发展贡献了极大的力量。

共青团将始终坚持青年主体地位,一方面把党的政策方针传达给青年,另一方面将青年在成长过程中的所需所求反馈给党。并提出应时刻警惕敌对势力对青年人的腐蚀和侵害,要时刻把广大青年紧密团结在党的周围。


 新时代共青团

3.jpg

校团委干事柴成授课

课程目标:通过学习,入团积极分子懂得新时代新青年的担当。

入团积极分子在发展入团之前要参加不少于8学时的团课学习。团组织应当对入团积极分子开展党的理论教育、中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育,开展党史、国史和社会主义发展史教育,开展团章教育和团的优良传统教育,教唱团歌,帮助他们提高思想觉悟,端正入团动机,确立为共产主义事业而奋斗的信念。


 志愿者基础知识

校团委干事沈静授课

课程目标:宣扬志愿者服务精神,增强志愿者的使命感和荣誉感。帮助志愿者了解和明确自身权利和义务,激发志愿者参与志愿服务热情。

什么是志愿者服务 志愿服务是指在不求回报的情况下,为改善社会,促进社会进步而自愿付出个人的时间及精力所做出的服务工作。奉献精神是高尚的,是志愿服务精神的精髓。志愿者通过参与志愿服务,促进了社会的进步,同时自身也得到了很大提升。

志愿服务特征 自愿性,无偿性,公益性,组织性。

志愿服务原则 自愿参加,量力而行,讲求实效,持之以恒。


新青年要

立足新时代

五年制大专部团委干事田守勇授课

课程目标:通过学习党、团的历史承和发扬光大革命传统、党的优良作风。

“风劲帆满图新志 砥砺奋进正当时”经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。青年兴则国家兴,青年强则国家强,广大青年生逢其时,也重任在肩。新时代需要信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的新青年,新青年要立足新时代,抓住时代机遇,创造属于新时代的光辉业绩。


观看视频

6.jpg

课程目标:了解中国共青团成立一百年来的壮阔征程。

“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”新时代的青年们要不忘初心、牢记使命,强化“四个意识”,坚定“四个自信”。把政治担当、历史担当、责任担当挺在前面,新青年要牢固树立干事奋斗导向,牢记为人民服务的根本宗旨,不断解放思想、创新理念,为新时代的改革发展冲锋陷阵。要勇于承担责任,努力成长为想干事、能干事、会干事、干成事的优秀青年。


培训大会总结

将青年一代培养成为"四有"的社会主义新人,应该让他们树立起崇高的理想和坚定的信念。保持先进性,增强吸引力、凝聚力和战斗力,最大限度地团结全国各族青年在实践中成长成才,建功立业,完成培养一代跨世纪新人的历史任务。


Baidu
sogou